TOP: Viikko 5

Tästä viikosta tuli töiden puolesta hieman tynkä, sillä menin hoitamaan pikkusiskoani ke-to ja menin viikonlopuksi sitten kotiin. Mutta kyllähän sitä jo maanantaihin sisältyi paljon töitä. Aamulla navetan ja tallin jälkeen kävimme juottamassa karitsat, mutta tuttipullon sijaan annoimme maitojuomaa tuttiämpäristä. Ahneimmat karitsat hoksasivat tuttiämpärin käytön melko nopeasti, osaa taas sai patistaa hieman enemmänkin.

Aamupalan jälkeen lähdimme korjaamaan hiehoaitauksia. Ensin korjasimme Paavo-ponin aitauksen, sillä taaskin maanantaiaamuna sain sen viedä takaisin omaan aitaukseen, kun se oli jostain välistä pompannut pois. Siinä samalla kiristäessämme aitoja ihmetteli Paavo-poni tekemisiämme ja tuli hieman tuoksuttelemaan vaatteita siinä samalla. Kun saimme Paavon aitauksen kiristettyä lähdimme kävelemään hiehoaitausta ympäri tarkastaen kaikki tolpat ja laskimme samalla montako tolppaa piti vaihtaa. Tämän jälkeen tarkoituksemme oli käydä hakemassa naapurista traktori ja hakea tarvittava määrä puutolppia. Eipä mennyt kuin strömsössä, sillä traktorin avaimet eivät olleet traktorissa ja omistaja oli itse teillä tietämättömillä. Suunnitelman vaihtuessa kävimme ottamassa valkoisia muovitolppia pihan yhdestä autosta, jossa niitä säilytettiin ja löysimme myös muutaman tarvittavan puutolpan. Siitä sitten mukaan leka, kanki, porakone ja kottikärryt ja eikun menoksi sitten!

Kaiken kaikkiaan meillä meni noin kolme tuntia, kun olimme saaneet kiristettyä kaikki narut ja vaihdettua huonot ja lahonneet tolpat uusiin muovisiin ja puisiin. Kiristäminen oli helppo tehdä kaksin, kun toinen hoiti porakoneella ruuvien löystämisen ja kiristämisen ja toinen sitten veti narua tarpeeksi kireälle. Enää tarvitsee laittaa sähköt päälle naruihin ja eläimet pihalle niin kaikki on hyvin.

Koska tällä viikolla en ollut enää tiistaiaamun jälkeen navetassa, olin ottanut tehtäväkseni opiskella meille annettuja tehtäviä. Kaiken kaikkiaan tehtäviä on seitsemän:

1. Selvitä eri selkärankaisryhmien perusrakenteet ja toiminta. (ruuansulatuksen anatomia, lisääntymisen anatomia, elinten toiminta ja tehtävät) --> Linnut, märehtijät & yksimahaiset nisäkkäät, matelijat
2. Miten elintoimintojen ongelmat vaikuttavat eläinten hyvinvointiin työssäoppimispaikallasi?

3. Miten voit käyttää tietojasi elintoiminnoista ja rakenteesta eläinten hyvinvoinnin parantamiseksi työssäoppimispaikallasi?

4. Miten eri eläinlajit lisääntyvät --> Linnut, märehtijät & yksimahaiset nisäkkäät, matelijat?

5. Selvitä työssäoppimispaikkasi eläinlajin/-lajien lajityypillinen lisääntyminen.

6. Miten ruokinnalla voit vaikuttaa elintoimintoihin ja lisääntymiseen työssäoppimispaikallasi?

7. Miten eläinjalostusta hyödynnetään työssäoppimispaikassasi? Keskustele työpaikkaohjaajasi kanssa eläinjalostuksesta. Miten omat näkemyksesi eroavat tilan ajatusmaailmasta? Mitä riskejä tai eettisiä kysymyksiä eläinjalostuksen liittyy? Mikä merkitys jalostustyöllä on?

Olen jo saanuy tehtyä melko monta. Viikon aikana rupesin lukemaan vähän enemmän lisääntymisestä, sillä sitä käsitellään melko monessa edellä mainituissa kysymyksissä. Kysymyksiä on melko vähän, mutta muutamat kysymyksistä ovat todella laajoja. Kyllä sitä välillä tuskastuttaa edes ajatella, että nämäkin tehtävät täytyisi jossain töiden välissä jaksaa tehdä. Mutta pakko mikä pakko. Ei ole enää montaa tehtävää jäljellä!